Přetížení nevzniká jen množstvím obsahu, ale hlavně neustálým přepínáním. Čtyři kroky, které začínají auditem vstupů — ne digitálním půstem, po kterém se všechno vrátí.

Dočíst knihu je příjemné. Jenže pocit „tohle znám“ není totéž co schopnost myšlenku vybavit a použít bez otevřené stránky. Kde přesně vzniká iluze učení a co s ní.

Číst rychleji se dá naučit. Přijímat stránku najednou a rozumět jí stejně dobře ne. Kde je hranice mezi použitelnou technikou a slibem, který neprošel testem.